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高中历史编辑
(岳麓版)2020版高考历史复习第十二单元中国古代的思想、科技与文艺第34讲明清之际的进步思潮教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1287 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/10 14:04:32
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

一、异端思想家李贽

1.背景

(1)思想因素:明代晚期,以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。

(2)经济因素:在商品经济发展,拜金逐利风气冲击下,传统的道德观念受到猛烈冲击。

(3)政治因素:君主专制空前强化,阻碍了社会进步;阶级矛盾尖锐。

2.主张

(1)学术上:否认孔孟学说是万世之至论。

(2)道德上:批判传统道德,倡导个性的自由发展。

(3)哲学上:提出万物皆生于两,否定了天理的存在。

二、明末清初三大思想家

1.主张

(1)批判君主专制统治和宋明理学,倡导经世致用

(2)要求个性解放、平等、民主,具有批判、务实精神。

2.特点

(1)王夫之:建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系。

(2)黄宗羲:批判君主专制,提出了种种限制君权的理论和设想。

(3)顾炎武:呼唤天下兴亡,匹夫有责,强调经世致用。

易错辨析  黄宗羲思想的实质

黄宗羲反对君主专制,针对的仅仅是个别残暴的君,天下为主,君为客的主张并不能真正体现

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