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高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史一轮复习专题二近代中国维护国家主权的斗争和民主革命专题提升课(二)教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1122 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/13 9:09:44
    下载统计今日0 总计34
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资源简介

视角1 历史趋势——列强侵华影响下中国社会由封闭到开放

【知识点拨】 近代列强的侵华,是攫取中国的领土、司法、关税等主权、剥夺中国人民反抗压迫与侵略等权利的过程,是中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会和民族危机逐步加深的过程,客观上也是中国社会由闭关锁国逐步走向开放的过程。列强侵华的一系列战争及不平等条约,对社会造成了极大的危害,同时客观上促使中国人民逐步觉醒。

【考题例证1(2015·山东文综,15)中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。这强调的是(  )

A.中国近代历史发展中西方的主导性

B.近代中国和世界的碰撞与融合

C.中国按照西方模式向近代社会演变

D.中国近代史是西学东渐的过程

 解析 依据题干材料在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”,可知东西方的影响不是单向的,而是双向的,故A项错误;材料在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响强调是东西方相互碰撞和融合,故B项正确;依据题干材料中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务可知,近代中国逐渐介入世界事务,但并不能表现出是在按照西方模式演变,故C项错误;依据题干材料中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响可知,东西方的交流强调的并不是西学东渐的过程,而是相互碰撞和融合的过程,故D项错误。

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