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高中历史编辑
(新人教版)2020版高考历史选修部分220世纪的战争与和平通关模拟演练(含解析)选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小959 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/15 18:16:50
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

1(2019·桂林模拟)

材料 一战期间协约国获胜的一个重要因素就是成功地利用了宣传战这一重要手段。英国一份刊物上的诗歌写道:“同胞们,为响应光荣的号召而必须投入的伟大战斗中……至少要认清你们是为正义而战争。”美国在参战决议通过一星期后,设立由乔治·克里尔领导的宣传委员会,用骇人的笔调描绘德军的威胁,说“他们是企图掠夺欧洲并将统治扩及西半球的匈奴人”。英国作家日利别尔特·帕尔克尔领导的在美国的英国宣传点,无偿地向三百多家美国报刊提供亲英文章和材料。协约国对中立国的宣传,是从中立国的文化传统和民众心理着手,用渲染和夸大的手法来宣传德国的暴行。协约国对德国士兵的宣传主要采取空投散发传单的方式,其内容主要是将战争的进展情况告诉德军。1917英国外交大臣贝尔福发表了贝尔福宣言支持建立犹太人的民族之家动摇了德国境内犹太人对德国的忠诚同时也使其他国家的犹太人起来援助协约国。

——摘编自顾国梅、朱静华的《试论一战中的宣传战》

(1)根据材料,概括协约国宣传战的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简述协约国的宣传战在一战中发挥的作用。

解析:(1)根据材料美国在参战决议通过一星期后设立由乔治·克里尔领导的宣传委员会”“英国作家日利别尔特·帕尔克尔领导的在美国的英国宣传点”“1917英国外交大臣贝尔福发表了贝尔福宣言’”“协约国对中立国的宣传是从中立国的文化传统和民众心理着手用渲染和夸大的手法来宣传德国的暴行”“协约国对德国士兵的宣传主要采取空投散发传单的方式其内容主要是将战争的进展情况告诉德军”“英国外交大臣贝尔福发表了贝尔福宣言’”逐一概括。(2)根据材料结合所学知识从本国、中立方、同盟国及战争结果等方面分析作用。

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