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高中语文编辑
【粤教版】2019-2020年高中语文必修一第4单元单元导读教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2078 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/17 11:07:09
    下载统计今日0 总计41
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资源简介

本单元六篇课文属中华传统文化经典研习——古代诗歌”新课标学习任务群,旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,积累古代诗歌阅读经验,培养审美趣味,增进对中华优秀传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。

针对这六篇课文,我们需要反复吟诵,仔细鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧,从而把握古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。

《诗经》两首

在我国几千年的古典文学长廊中,《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠,它是诗歌文学的鼻祖,是现实主义文学的源头。它穿越中国西周到春秋长达500年的岁月风尘,在历史的长河中缓缓流淌,三百故事,三百心情。在风起处高唱与低吟,在古老的农事中相应与相和,“大雅小雅前呼后应,“国风三颂此起彼伏。淘过时光的细沙,涤尽尘埃,穿过蒹葭,袅袅娜娜地走来。

《离骚(节选)

在中国诗歌的汤汤大河上,有一位峨冠博带的诗人,伫立在这河流的源头,他以其炽热的爱国之情和特殊的表现手法,开创了浪漫主义诗歌的先河,影响了一代又一代诗人。这位诗人叫屈原,他的代表作《离骚》是我国古代文学史上最早的一首浪漫主义政治抒情诗,是诗人高洁人格和政治理想的真实写照。

《孔雀东南飞(并序)

“孔雀东南飞,飞到天涯去不回。千般怜爱,万种柔情,相思成灰。心碎的时候,秋声格外让人悲,天若不尽人意,我愿生

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