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高中语文编辑
江苏省徐州市江苏师范大学附属实验学校2019届高三上学期10月学情调研试题(语文 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小963 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/17 17:00:23
    下载统计今日0 总计38
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资源简介
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖,画面   ▲   ,线条洗练流畅,看起来   ▲   ;54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如今,栾清明不忍传统技艺流失,    ▲   ,把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱,“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。
A. 惟妙惟肖              别有风味              口传心授
B. 有声有色             别有洞天              口口相传
C. 有声有色              别有风味              口口相传
D. 惟妙惟肖              别有洞天              口传心授
【答案】A
【解析】

试题分析:本题主要考查成语的正确运用。惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真,生动形象,有声有色:形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”,应选“惟妙惟肖”。别有风味:另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味,别有洞天:指洞中另有一个天地,形容风景奇特或艺术创作,引人入胜,此处的陈述对象为“线条”,应选“别有风味”。口传心授:指师徒间口头传授,内心领会,口口相传:不著文字,口头相传,此处的陈述对象为“

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