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高中生物编辑
(中图版)2020版高考第五单元细胞的生命历程实验素养提升3对比实验与对照实验分析学案必修1(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小973 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 17:02:24
    下载统计今日0 总计34
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资源简介
1.对照实验的类型及实验组、对照组的确认
空白对照
对照组为自然状态下不作处理的对象组,实验组为施加实验变量处理的对象组
自身对照
实验处理前的对象组为对照组,实验处理后的对象组为实验组
相互对照
不单设对照组,而是几个实验组相互对照。如探究温度对酶活性的影响时,要用热水、正常温度的水、冰水三个实验组来探究温度对酶活性的影响,进行相互对照,以得出相应的实验结论
条件对照
即给对象施加某种实验处理,虽不是检验假设需要的,但更能充分说明实验变量的对照。例如,在动物激素饲喂小动物的实验方案中,饲喂甲状腺激素的为实验组;饲喂甲状腺抑制剂的是条件对照组;不饲喂药剂的是空白对照组
2.对比实验及其特点
(1)含义:设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫做对比实验。
(2)举例:①探究酵母菌细胞呼吸类型;②噬菌体侵染细菌实验;③鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水的实验。
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