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高中生物编辑
(中图版)2016-2017版高中4.2进化与生物多样性整合提升学案必修2(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1260 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 18:24:19
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资源简介
突破1 达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较
突破体验
1.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容(  )
A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B.自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
C.种群基因频率的改变是生物进化的实质
D.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
答案 B
解析 现代生物进化理论的主要内容是:种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节。自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的,这是自然选择学说的主要内容之一,现代生物进化理论认为生物进化是生物与无机环境在相互作用中共同发展、进化。
突破2 基因频率计算类型归纳
1.遗传平衡定律(哈迪—温伯格定律)
当等位基因只有两个(A、a)时,设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则基因型AA的频率=p2,Aa的频率=2pq,aa的频率=q2。如果一个种群达到遗传平衡,其基因频率应保持不变。
2.计算常染色体遗传和伴性遗传基因频率
NAANXAY分别表示该基因型的个体数,用PAA、PXAY表示该基因型的频率,用pq表示A、a的基因频率。
(1)常染色体遗传方式
p=PAAPAa
q=PaaPAa
(2)伴X染色体遗传方式
p
q
提醒 (1)根据公式计算基因频率和基因型频率,如果基因位于常染色体上,就不必考虑性别问题,特别是在理想条件下,符合哈迪—温伯格定律,可以直接代入公式进行计算。
(2)只要群体不发生变化,不论自由交配或自交,基因频率都不发生改变;但自由交配的基因型频率不变,自交基因型频率会发生变化。
(3)在种群中一对等位基因频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。
3.已知某一种纯合体所占比例,求基因频率及其他基因型频率
若只提供显性类型比例时,宜转换成隐性纯合体比例;若已知纯合体所占比例则可将该比例开方,即可求得相应基因的基因频率。
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