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高中生物编辑
(苏教版)2019-2020学年高中第4章生态工程微专题突破学案选修3(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1115 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 19:42:38
    下载统计今日0 总计36
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资源简介

1.对生态工程的认识

(1)首先肯定生态工程的作用,特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用。

(2)不忘大自然固有的强大的生态恢复力量,不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家先污染、破坏,后治理的老路。

2.人为过度砍伐森林,使其吸收二氧化碳的能力下降,是造成温室效应的原因之一。所以大力植树造林,能避免温室效应。

3.正确认识石油农业

石油农业是大量使用化肥、农药和机械的生产方式,因对石油等能源有高度的依赖性而得名。而把农业生产这一复杂的生物过程,变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用,但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大,大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力,并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。

4.污染物是放错地方的资源

对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。如对污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。

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