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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第3章第2节生长素的生理作用演练强化提升必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1076 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/4 17:11:25
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
1.在子房发育成果实的过程中,所需要的生长素来自(  )
A.根尖分生组织                B.顶端分生组织
C.侧芽分生组织                      D.发育着的种子
解析:选D。生长素能促进子房发育成果实其来自发育着的种子。
2.(2019·上海高二检测)下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述,正确的是(  )
A.在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP
B.生长素对2处和6处的作用相同
C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎
D.两种现象均能体现生长素作用的两重性
解析:选C。根部生长素“3→4”的运输属于主动运输所以需要消耗ATPA错误。2处的生长素浓度大于1处的生长素浓度6处的生长素浓度大于5处的生长素浓度但2处抑制生长6处促进生长体现了根对生长素的敏感性高于茎B错误C正确。茎的背地生长只体现了生长素的促进作用没有体现生长素的抑制作用所以不能体现生长素作用的两重性D错误。
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