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高中化学编辑
(苏教版)2019-2020年高中化学专题2第3单元化学平衡的移动教案选修4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1378 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/12/6 11:42:13
    下载统计今日0 总计38
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资源简介

2.结论(其他条件不变化时)

升高温度,化学平衡向吸热反应方向移动;

降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。

微点拨:温度变化,化学平衡一定会发生移动。

五、催化剂对化学平衡的影响

加入催化剂可以大大地加快反应速率,是因为它可以降低反应所需活化能,从而提高活化分子百分含量,从而增大反应速率,但是由于催化剂能够同等程度地改变正、逆反应速率,因此它对化学平衡移动影响。

微点拨:催化剂不能改变达到化学平衡状态时反应混合物的组成,但是使用催化剂能同等程度地增大正、逆反应速率,缩短达到平衡所需要的时间。

六、勒夏特列原理

1.概念

如果改变影响平衡的一个因素(如浓度、压强或温度),平衡将向能够减弱这种改变的方向移动,也称化学平衡移动原理。

2.应用

工业合成氨反应:N2(g)3H2(g) 2NH3(g)

ΔH=-92.4 kJ·mol1

措施

原因

加入过量的N2

促进平衡正向移向,提高H2的转化率

采用适当的催化剂

加快反应速率

采用高压

有利于平衡向正反应方向移动

采用较高温度

加快反应速率同时提高催化剂的活性

将氨液化并及时分离

有利于平衡向正反应方向移动

3.正确理解化学平衡移动原理

(1)勒夏特列原理中的减弱不等于消除,更不是扭转,具体可理解如下:

若将体系温度从50 ℃升高到80 ℃,则化学平衡向吸热反应方向移动,达到新的平衡状态时50 ℃<t<80 ℃

若对体系N2(g)3H2(g) 2NH3(g)加压,例如从30 MPa加压到60 MPa,化学平衡向气体体积减小的方向移动,达到新的平衡状态时30 MPa<p<60 MPa

若增大平衡体系Fe3(aq)3SCN(aq) Fe(SCN)3(aq)

Fe3的浓度,例如由0.01 mol·L1增至0.02 mol·L1,平衡正向移动,则在新平衡状态下,0.01 mol·L1<c(Fe3)<0.02 mol·L1

(2)勒夏特列原理仅适用于已达平衡的反应体系,对不可逆过程或未达平衡的可逆过程均不能使用勒夏特列原理。此外勒夏特列原理对所有的动态平衡(如溶解平衡、电离平衡、水解平衡等)都适用。

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