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高中生物编辑
(浙科版)2017-2018学年高中章末综合测评5选修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1151 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/6 15:23:45
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.生态农业追求经济效益、社会效益、生态效益的高度统一,使农业生产走可持续发展的道路。下列关于生态农业的叙述中,正确的是(  )

A.在一定程度上实现了物质和能量的多级运用

B.提高了各营养级之间的能量传递效率

C.降低了生态系统的稳定性

D.实现了能量的循环利用,提高了生产效率

【解析】 食物链中各营养级之间的传递效率在10%左右,某一食物链中各营养级间的传递效率不会因为生态农业的建立而改变,故B错;生态农业是根据生态学的原理建立起来的生态系统,稳定性较普通农业生态系统高,故C错;生态系统中的能量流动是单向的,故D错。

【答案】 A

2稻田养鱼这种养殖方式近年来在许多地方得到推广。在稻田生态系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,最终取得稻、鱼双丰收,大大增加了农民的收入。此外,在遭遇虫害时,一些水稻会释放某些物质,吸引害虫的天敌将害虫消灭,从而维持生态系统的稳定。下列有关说法中正确的是(  )

A.在稻田生态系统中,种间关系只有捕食一种

B.稻田生态系统属于农田生态系统,不属于湿地生态系统

C.若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接使用价值

D.发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质的循环再生

【解析】 发展生态农业的优点是实现能量的多级利用和物质的循环再生。稻田生态系统是人工湿地生态系统,种间关系有捕食、竞争、寄生等。若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有直接使用价值。

【答案】 D

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