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高中语文编辑
【粤教版】2019-2020学年高中语文必修五第1单元走近经济3向小康生活迈进的期待学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1243 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/14 9:17:40
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
三、积累词语
1.理解辨析
(1)提倡·提议
“提倡”指出事物的优点鼓励大家使用或实行。“提议”商讨问题时提出主张来请大家讨论;商讨问题时提出的主张。前者提出的是事物的优点,后者提出的是建议或主张。
(2)制定·制订
“制定”指定出(法律、规程、政策等)。“制订”指创制拟定。“制定”偏重于做出最后决定,使完全确定下来,“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配,“制订”常与计划、方案等搭配。
2.明确词义
(1)认同度:_____________________________________________
(2)群策群力:___________________________________________
[答案] (1)指对某一问题认识相同的比率。
(2)大家共同出主意,出力量。
 [语言运用]
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