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高中语文编辑
浙江省2020届高三语文二轮复习第4板块2专题二古代诗歌阅读教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1291 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/14 14:50:54
    下载统计今日0 总计25
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资源简介

顺应阅卷潜规则把握答题佳模式——“是什么-

诗歌鉴赏一直是高考语文应试中的重难点7分或8分的题考生均分也就4分左右因此诗歌鉴赏是高考语文中失分比例最大的题目。究其原因一是考生在传统诗歌方面的知识积淀普遍缺失导致读不懂诗歌;二是考生未能很好地掌握答题的模式技巧应试时满头雾水不知道从何下笔,即使有文字呈现,也是答非所想。

1.锁定得分点

高考诗歌鉴赏阅卷与平时老师的阅卷有细微的差别,平时阅卷老师们习惯抓错的失分点扣分,有时会一损俱损,全军覆灭,导致一颗钉子坏了一场战争的悲剧;但是高考诗歌鉴赏阅卷是找得分点给分,且在得分点里,往往就是那几个与答题点高度契合的核心词最重要。所以,命题者怎么设问,考生如何对应作答及凸显核心词就显得至关重要。

2.按步骤赋分

诗歌评卷是按步骤赋分的。根据历年高考诗歌题的命题规律,其答题模式基本分为三个步骤,第一步是命题者怎样问考生就怎么答,第二步是针对自己的答案给出具体的分析或情景再现,第三步是分析效果或作用。很多考生由于不熟悉评卷规则,就只答第一个步骤,事实上,第一个步骤也就占12分,这显然是捡了芝麻丢了西瓜。为此,按照步骤依次答题,才有可能拿到更高的分数。

3.一题多人评

诗歌阅卷采取一题多评模式,相对公平,考生的付出一定不会被忽视。诗歌赏析至少有两个人来评分,两人赋分如果超过规定的误差范围,则会由阅卷小组长三评,直到在规定分差内能够匹配为止,所以请相信,有实力者定能获得高分,绝对不会因为某个阅卷者

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