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高中生物编辑
(新人教版)2020版高中第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递课时作业必修3(生物 解析版)
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资源简介
1.利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田,利用的信息是( A )
A.物理信息 B.化学信息
C.生物信息 D.行为信息
解析:利用音响设备发出地信号诱捕或驱赶某些动物,音响设备发出的信号通过物理过程传递,属于物理信息。
2.草原中有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。这种信息属于( B )
A.物理信息 B.行为信息
C.化学信息 D.营养信息
解析:当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌鸟发出逃避的信号,可以确定该实例为动物的特殊行为为同种生物传递危险信息。
3.下列有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是( C )
A.信息传递把生态系统各组分联系起来作为一个整体,有调节生态系统稳定性的作用
B.生态系统的反馈调节必须依赖生态系统的信息传递
C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的
解析:生物信息可分为物理信息、化学信息和行为信息等类型,这些信息可以来自生物成分,也可能来自非生物成分,如自然界的光照强度、光周期等。
4.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( B )
A.狼根据兔子留下的气味去猎捕兔
B.当日照达到一定长度时植物才能够开花
C.烟草受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天敌
D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
解析:当日照达到一定长度时植物才能够开花,体现的是生物种群的繁衍离不开信息的传递,而未体现生物种间的信息传递。
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