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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展1毛泽东思想的形成与发展学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1196 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/1/19 10:08:04
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 知识点一 毛泽东思想的诞生

1.背景

(1)近代,改良的方法和革命的办法都没能挽救中国的危亡。

(2)十月革命后,“走俄国人的路成为当时先进知识分子的选择和追求。

(3)志向宏伟的毛泽东,信仰马克思主义,义无反顾地投身于改造中国的革命实践中。

2.过程

阶段

萌芽阶段

形成阶段

时间

中共创立和国民革命时期

土地革命时期

文章

《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》

《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》

实践

活动

1921年参加中国共产党第一次全国代表大会

创建了第一个农村革命根据地

理论

成果

中国革命的基本问题——农民问题

②农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军 

把立足点从城市转入农村

②发动和依靠农民群众,建立农村革命根据地 

③开展土地革命

④最后占领城市,夺取全国胜利

3.认识

(1)以毛泽东为主要代表的中国共产党人,坚持从中国革命的实际出发,以革命的首创精神和巨大的理论勇气探索出的这条道路,成为中国革命的胜利之路。

(2)标志着毛泽东思想的形成。

[概念阐释] 工农武装割据

工农武装割据指在中国共产党的领导下将党的工作重点从敌人统治力量强大的城市转移到敌人统治力量薄弱的农村在农村开展游击战争深入进行土地革命建立红色政权。在农村积蓄、发展革命力量逐步削弱敌人的力量以农村包围城市最后夺取全国政权。

知识点二 毛泽东思想的成熟

1.历史条件

(1)中央红军的长期斗争及其成功与挫折的经历。

(2)延安时期,大后方相对稳定的环境。

2.理论著作

《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等。

3.主要内容

项目

内容

革命步骤

第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命

革命性质

是无产阶级领导的新民主主义革命,是人民大众的反帝反封建的革命

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