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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题4“亚洲觉醒”的先驱4“土耳其之父”凯末尔学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1249 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/1/19 14:50:51
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 知识点一 创建组织

1.成长经历

(1)出生于木材商人家庭,青年时先后进入伊斯坦布尔的军事学院和参谋部学院深造。

(2)军校毕业后派往叙利亚的大马士革服役。

2.迅速崛起

(1)19081909年的土耳其资产阶级革命中出任参谋长。

(2)一战中成功保卫了达达尼尔海峡,被誉为“伊斯坦布尔的救星”。

3.创建组织

(1)背景

①战败的土耳其面临协约国集团的瓜分,凯末尔走上追求民族独立和自由的艰难道路。

1919年,主动担负起统一民族组织的任务。

(2)组织

1919年冬,凯末尔党人在议会选举中获胜,议会通过《国民公约》,被称为新土耳其的独立宣言

②在安卡拉召开的大国民议会上,凯末尔被选为议会主席兼国民军总司令,并组建了国民议会政府。

知识点二 萨卡里亚河之战

1.背景

(1)1920年,协约国迫使苏丹政府签订《色佛尔条约》,妄图使土耳其沦为其半殖民地。

(2)英国纠集多国势力,入侵安纳托利亚腹地。

2.概况

1921年,凯末尔指挥国民军取得萨卡里亚河之战的胜利,使国民军取得了战场主动权。

3.成果

(1)19228月,国民军发动总反攻,歼灭希腊军队主力,收回伊斯坦布尔地区的行政管理权。

(2)1923年,土耳其与协约国签署《洛桑和约》,废除《色佛尔条约》中的不平等条款,为新生的土耳其共和国的建立铺平了外交上的道路。

知识点三 土耳其的崛起

1.前提

192310月,土耳其共和国成立,凯末尔当选为第一任总统。

2.措施

(1)政治:废除哈里发制度,确立国民议会的立法地位,制定宪法、民法、刑法等,实行政教分离和军政分离。

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