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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题5无产阶级革命3新中国的缔造者--毛泽东一二学案选修4
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1098 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/1/19 15:19:58
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 知识点一 寻求真理

1.出身与求学

出身农民家庭,在湖南第一师范期间创立新民学会,立志探求中国的出路。

2.伟大转折

(1)“毛泽东南陈北李两位中国思想界巨人的接触与会晤,在毛泽东的一生中至为关键。

(2)1920年,参与湖南自治运动失败后,完全摆脱了改良幻想,成为坚定的马克思主义信仰者。

(3)创建湖南共产党早期组织,参加1921年中国共产党成立大会,成为党的创建者之一。

知识点二 开辟道路

1.实践

(1)发动和领导安源路矿工人和长沙泥木工人的罢工斗争。

(2)1926年,主办广州农民运动讲习所,领导了湘鄂赣农民运动。

(3)领导秋收起义失利后,转向农村山区。

(4)“三湾改编实现党指挥枪,为新型人民军队的建设奠定了基础。

(5)1927年,创建了井冈山农村革命根据地,1928年与朱德、陈毅会师组成工农革命军第四军

(6)指挥红军连续取得反围剿的胜利,中国革命走上农村包围城市,武装夺取政权的道路。

(7)19351月,遵义会议,重新确立了毛泽东在党和红军的领导地位,10月,红军到达陕北。

2.理论

(1)国民革命运动兴起后,提出农民问题乃国民革命的中心问题

(2)八七会议上提出政权是由枪杆子中取得的的论断,反围剿中总结出十六字游击战术。

(3)井冈山领导开展土地革命,亲自起草《井冈山土地法》。

【概念辨析】 工农武装割据的内涵

在中国共产党的领导下以武装斗争为主要形式以土地革命为中心内容以革命根据地为战略阵地三者紧密结合的红色政权建设的总概念。工农武装割据思想是马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合的产

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