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高中生物编辑
2020版高考二轮复习4.1遗传的分子基础讲义(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3070 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 10:38:42
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。(P44正文下部)(√)

2(1)选用细菌或病毒研究遗传物质的优点:成分和结构简单,繁殖速度快,容易分析结果。(√)

(2)艾弗里和赫尔希等人证明DNA是遗传物质的实验共同的思路:把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察它们的作用。(P46思考与讨论)(√)

3.科学家以大肠杆菌为实验材料,运用同位素示踪技术,证实了DNA的确以半保留的方式复制。(P52正文下部)(√)

4DNA分子杂交技术可以比较不同种生物DNA分子的差异,不同生物的DNA分子杂交形成的杂合双链区越多,说明两种生物亲缘关系越远。(P60思维拓展)(×)

5.大肠杆菌细胞的拟核有多个DNA分子。另外质粒也是环状的DNA分子。(P55资料分析)(×)

6DNA指纹技术,需要用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段,然后用电泳的方法将这些片段按大小分开。(P58科学·技术·社会)(√)

7tRNA中的—OH部位是结合氨基酸的部位,与氨基酸—NH2中的H结合。(P6645)(√)

8.线粒体和叶绿体中的DNA不能自行通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。(P70小文字部分)(×)

9.线粒体DNA缺陷导致的遗传病,都只能通过母亲遗传给后代(主要原因是受精卵中的细胞质基因,几乎全部来自卵细胞,精子太小,细胞质极少)(P70小字)(√)

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