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高中生物编辑
2020版高考二轮复习8生物技术实践讲义(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3724 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 10:45:37
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

1.微生物利用的相关判断

(1)某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理,接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养(×)

(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法(√)

(3)在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌(×)

(4)检测土壤中细菌总数实验操作中,确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数(×)

(5)培养微生物的培养基分装到培养皿后进行灭菌(×)

2.传统发酵技术的相关判断

(1)醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸(×)

(2)酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精(√)

(3)泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵(√)

(4)腐乳制作利用了毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶(√)

(5)在制作腐乳时,将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量(×)

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