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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第七章分子动理论第4节温度和温标课时检测新人教版选修3-3
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小126 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 11:47:25
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 4节 温度和温标

C:\Users\Administrator\Desktop\鲁科物理必修1\随堂演练巩固提升.tif

[随堂检测]

1(多选)在热学中,要描述一定气体的宏观状态,需要确定下列哪些物理量(  )

A.每个气体分子的运动速率          B.压强

C.体积                              D.温度

解析:选BCD.描述系统的宏观状态,其参量是宏观量,每个气体分子的运动速率是微观量,不是气体的宏观状态参量.气体的压强、体积、温度分别是从力学、几何、热学三个角度对气体的性质进行的宏观描述,是确定气体宏观状态的三个状态参量.显然BCD选项正确.

2.如果两个系统通过相互作用,实现了热平衡,那么这两个系统(  )

A.一定具有相同的压强

B.一定具有相同的温度

C.一定具有相同的体积

D.一定同时具有相同的温度、压强和体积

解析:选B.两个系统实现了热平衡,它们具有一个“共同性质”,这就是温度,或者说温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量;故选B

3(多选)下列关于热力学温度的说法正确的是(  )

A.-136 ℃比136 K温度高

B0 ℃等于273.15 K

C1 ℃就是1 K

D.升高1 ℃就是升高273.15 K

解析:选AB.热力学温度和摄氏温度是表示温度的不同方法,它们最大的区别就是规定的零点不同,但每一度的大小是一样的.根据Tt273.15 K可知-136 ℃=137.15 K0 ℃等于273.15 KAB正确;由ΔTΔt判断CD错误.

4.三个系统ABC处于热平衡状态,则关于它们的温度的说法正确的是(  )

A.它们的温度可以有较大的差别

B.它们的温度可以有微小的差别

C.它们的温度一定相同

D.无法判断温度的关系

解析:选C.根据热力学第零定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间必定处于热平衡.所以三个系统ABC处于热平衡状态,则它们的温度一定相同.故选C.

 [课时作业]

一、单项选择题

1.气体温度由-20 ℃升高到27 ℃,用热力学温标表示是升高了(  )

A47 K                              B320 K

C226 K                             D280 K

解析:选A.气体温度由-20 ℃升高到27 ℃,温度升高了47 ℃;因为热力学温标和摄氏温标每一度的大小相等,故用热力学温标表示是升高了47 K,故选A

2.下列说法中正确的是(  )

A.状态参量是描述系统状态的物理量,系统处于非平衡状态时各部分的参量不发生变化

B.若系统不受外界影响,经过足够长的时间后,其内部各部分状态参量将会相同

C.只有处于平衡状态的系统才有状态参量

D.两物体发生热传递时,它们组成的系统处于平衡状态

解析:选B.处于非平衡状态的系统也有状态参量,而且参量会发生变化.经过足够长的时间,系统若不受外界影响就会达到平衡状态,各部分状态参量将会相同,故B项正确,AC项错误;而处于热传递过程中的两系统处于非平衡状态,故D项错误.

3.关于热平衡,下列说法不正确的是(  )

A.系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值

B.标准状态下冰水混合物与0 ℃的水未达到热平衡

C.量体温时温度计需和身体接触十分钟左右是为了让温度计跟身体达到热平衡

D.冷热程度相同的两系统处于热平衡状态

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