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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成导学案必修3.doc
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资源简介

 1.背景

(1)经济上:铁犁牛耕出现,井田制瓦解,封建土地私有制逐步确立。封建经济的发展为学术文化的发展奠定了物质基础。

(2)政治上:分封制崩溃,周王室衰微,为学术自由提供了社会环境。

(3)阶级上:争霸战争,各国改革,阶层受到重用。

(4)文化上:从学在官府学在民间。贵族垄断教育、学术的局面被打破,出现了私人讲学,平民百姓也开始接受教育。

2.代表人物

(1)道家:老子和庄子。

(2)儒家:孔子、孟子和荀子

(3)法家:商鞅、韩非子

(4)墨家:墨子。

3.意义

(1)彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。

(2)是中国历史上第一次思想解放运动。

(3)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。

概念阐释 百家争鸣的含义

百家争鸣中的百家并非实指而是泛指,意为数量多,派别多。争鸣并不意味着各家各派的主张绝对不同,而是不同之中有其相同之处,各家学说都是为了寻求治国平天下之道。

巧思妙记 百家争鸣

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