第1章 运动的描述 匀变速直线运动
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考点内容
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要求
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高考(全国卷)三年命题情况对照分析
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2017
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2018
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2019
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命题分析
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参考系、质点
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Ⅰ
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卷Ⅰ·T22：实验：水滴计时器、瞬时速度、加速度
卷Ⅱ·T22：实验：平均速度、速度公式、vt图象
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卷Ⅱ·T19：根据vt图象分析追及相遇问题
卷Ⅲ·T18：xt图象的理解及应用
T22：自由落体运动及相关的知识点
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卷Ⅰ·T18：以扣篮为背景的竖直上抛运动
卷Ⅱ·T22：实验：求瞬时速度和加速度
卷Ⅲ·T22：实验：测重力加速度
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1.高考命题以选择题和实验题为主，以计算题副。
2．命题热点为运动学基本规律的应用和图象问题，实验题以测瞬时速度和加速度为主。
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位移、速度和加速度
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Ⅱ
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匀变速直线运动及其公式、图象
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Ⅱ
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实验一：研究匀变速直线运动
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核心素养
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物理观念：参考系、质点、位移、速度、加速度、匀变速直线运动、自由落体运动。
科学思维：在特定情境中运用匀变速直线运动模型、公式、推论及图象解决问题(如2018全国卷Ⅱ·T19、Ⅲ·T18)。
科学探究：研究匀变速直线运动的特点(如2017全国Ⅰ卷·T22，2019Ⅱ卷·T22)。
科学态度与责任：以生产、生活实际为背景的匀变速直线运动规律的应用(如2019全国Ⅰ卷·T18)。
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第1节 描述运动的基本概念
一、参考系 质点
1．参考系
(1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。
(2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会不同。通常以地面为参考系。
2．质点
(1)定义：用来代替物体的有质量的点。
(2)物体可看做质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。
二、位移 速度
1．位移和路程
(1)位移描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。
(2)路程是物体运动轨迹的长度，是标量。
2．速度和速率
(1)平均速度：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，即＝，其方向与位移的方向相同，是矢量。
(2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量。
(3)速率：瞬时速度的大小，是标量。
(4)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小。
三、加速度
1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2．定义式：a＝。
3．方向：与速度变化的方向相同，是矢量。
4．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。
1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)
(1)参考系必须是固定不动的物体。 (×)
(2)质点是一种理想化模型，实际并不存在。 (√)
(3)在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的。 (×)
(4)平均速度的方向与位移方向相同。 (√)
(5)甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲>a乙。 (×)
2．(多选)(人教版必修1P11T1和P14T1改编)下列说法正确的是( )
A．“一江春水向东流”中江水运动是以河岸为参考系的
B．“太阳东升西落”中太阳以地球为参考系
C．“火车8点42分到站”，“8点42分”指的是时刻
D．“第3 s末”和“第3 s内”都是指的时间间隔1 s
[答案] ABC
