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高中生物编辑
(新人教版)(选考)2021版高考一轮复习加强提升课(4)基因自由组合定律的拓展题型突破学案(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1334 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/4/8 16:45:29
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 1(2020·江西重点中学一模)下列有关孟德尔两大遗传定律及运用的说法,正确的是(  )

A.孟德尔两大遗传定律所对应的细胞学基础(减数分裂中的染色体行为)相同

B.非等位基因的遗传都符合基因的自由组合定律

C.基因型为AaBb的个体自交(子代数量足够多),若子代出现6∶2∶3∶1的性状分离比,则肯定是A基因纯合致死

D.基因型为AaBb的个体自交(子代数量足够多),若子代出现9∶7的性状分离比,则所有基因型中存在3种杂合子自交子代会出现性状分离

解析:选D。分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,自由组合定律的实质是位于同源染色体上的等位基因分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,孟德尔两大遗传定律所对应的细胞学基础不相同,A错误;非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,同源染色体上连锁的非等位基因不遵循自由组合定律,B错误;A基因纯合致死或B基因纯合致死,都会使基因型为AaBb的个体自交子代出现623∶1的性状分离比,C错误;若子代出现9∶7的性状分离比,表明只有A基因和B基因同时存在时才会表现出显性性状,因此,只有AaBbAABbAaBB3种杂合子自交会出现性状分离现象,D正确。

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