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高中历史编辑
甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高一历史上学期期中试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小970 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/4/9 18:03:44
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资源简介

 1.我国古代经历了从公天下到家天下,家天下制度开始的标志是(  

A. 贫富分化现象的发生

B. 禹继承舜成为最高政治领袖

C. 禹的儿子启在禹死后继承禹的地位

D. 分封制的确立

【答案】C

【解析】

【详解】公元前2070年禹建立夏朝。禹死后,他的儿子继承王位,王位世袭制代替禅让制,家天下制度由此确立,故C符合题意;贫富分化首先是经济现象,且早在原始社会晚期就已经存在,故A不符合题意;B属于禅让制,选贤任能,体现了公天下,故B不符合题意;分封制是地方管理制度,故D不符合题意。

2.武王灭商以后,封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。此外,还封纣子武庚禄父。从材料看,西周分封这些人的主要目的是

A. 开发国家边远地区扩大统治区域

B. 安抚旧贵族为了巩固西周的统治

C. 勾连旧贵族与周天子的血缘关系

D. 构成对殷人的合围之势提高王权

【答案】B

【解析】

西周分封这些人是旧贵族分封旧贵族是安抚他们然后到达巩固西周的统治的目的,选B是符合题意的,正确;选项A是次要目的而非主要目的,不符合题意,排除;旧贵族与周天子不存在血缘关系选项C不符合题意,排除;不是对殷人的合围而是安抚他们,选项D不符合题意,排除;故本题选B

3.商鞅一人多姓,据《姓纂》载:秦有卫鞅,受封于商,子孙氏焉。其中姓来源于

A. 所任官职名

B. 因功得到的封地

C. 母亲的族姓

D. 所在地方的地名

【答案】B

【解析】

根据材料中的受封于商,子孙氏焉,说明商鞅是由于在秦国变法的功劳,被分封于商地因此以为氏故答案为B其他三项不符合材料信息排除ACD

4.考古出土的商代青铜器铸有王族”“三族”“五族”“大父”“伯父的族徽;甲骨文中记载有大宗”“大示”“小宗”“小示的文字和古代文献中所提的”“的词汇。这些字词反映了商朝

A. 出身决定了政治地位                         B. 分封制和宗法制的有机结合

C. 僭越礼制的现象频发                         D. 已确立了基于血缘的嫡庶制

【答案】D

【解析】

从材料中出现大宗小宗等词汇,可以知道这反映出的是西周确立的宗法制。反映出的

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