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高中英语编辑
(新人教版)高中Unit4MakingthenewsWriting学案必修5(英语)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中英语
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小917 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/4/11 8:57:52
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资源简介

 写作探究

新闻报道的结构一般分为四个部分:(一)标题、(二)导语、(三)主体、(四)结语。标题是新闻的题目,是编辑对最有新闻价值内容的浓缩、概括、提炼和再创造。撰写标题是为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读。在今天繁忙的现代社会中,报纸的读者大多是标题浏览者。导语是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示出消息的核心内容。主体是消息的主要部分,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步开展和阐释。新闻报道的结语一般是最后一句话或者一段话,通常对全文内容作概括性的总结,或对新闻事件的发展趋势作出预测。有时,作者根据报道的事实在结语中提出令人深思的问题。

  一般来说,标题、导语和主体是构成新闻报道的必不可少的三部分。可根据新闻报道的内容而确定是否要结语或其它内容(如事件和历史背景等),有时,还可将它们暗含在主体中。

  在写新闻报道时,首先要注意新闻的标题具有语言幽默风趣的特点,有较强的吸引力。同时,写作依据的材料要充分,要用事实来说话,语言力求简洁。最后,报道中要有亮点,能引人深思或能让人产生强烈的兴趣。

典题示例

  近日,在临沂确诊了第一例甲型H1-N1流感。患者是一个6岁的孩子,加拿大籍。从加拿大回国后出现了相关的甲型H1-N1流感症状。现在临沂接受治疗。官方正在寻找与其接触过的相关人员。同时专家呼吁:我们个人要做好防范,注意卫生。

  参考词汇:甲型流感 the H1-N1 flu   症状symptoms  确诊的 confirmed

写作要点

1. 导语:陈述临沂确诊第一例甲型流感的客观事实,引起话题。

2. 主体:分析患者的情况,及官方的举措。

3. 结语:官方及专家的建议。

4. 要尽量做到详略得当,层次分明,条理清晰。

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