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高中历史编辑
(岳麓版)2021新高考历史复习模块3第12单元从人文精神之源到科学理性时代第27讲挑战皇的权威与理性之光学案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1283 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/18 9:30:50
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 一、德国——马丁·路德改革

1.背景

(1)思想:文艺复兴宣扬人文主义,起到了思想解放的作用。

(2)政治:德国是教会压榨最严重的地区,社会矛盾激化。

(3)经济:资本主义经济的发展,使新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。

(4)导火线:1517年,教皇兜售赎罪券,激起民众的愤慨。

2.开始:马丁·路德发表《九十五条论纲》。

3.思想主张

(1)强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救。

(2)宣称赎罪券的功效微不足道,每个基督徒只要内心真诚悔罪,就能得到赦免。

4.意义

(1)性质:是反对天主教会的社会、思想改革运动。

(2)人文主义的体现:使人获得了精神自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。

(3)欧洲宗教格局的变化:改革后创立的新教登上欧洲历史舞台,与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。

二、瑞士——加尔文改革

1.背景:德国宗教改革运动风靡全欧,许多国家先后接受新教。

2.思想主张

(1)出版《基督教原理》,主张人只有依靠信仰才能得救,以此反对天主教的等级观念,否定教皇统治人民的权力。

(2)依靠信仰才能得救”解释成先定论,主张得救与否取决于上帝预先的安排。

3.意义

(1)加尔文的学说为资产阶级发财致富作辩护,他从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性。

(2)加尔文的学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播,为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

宗教改革对人文精神的继承与发展

马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记又体现了对文艺复兴的深化。他提出唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”……鼓吹俗权至上主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。

——马克《世界文明史》

三、宗教改革的意义

宗教改革家以人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威,为西欧社会的思想解放、为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。

[素养提升·融会贯通]

欧洲新教的建立与维护

?探究 宗教改革体现的人文精神

史料一(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰回转头去求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王反对教权的政府。

——高一涵《欧洲政治思想史》

“文艺复兴的影响侧重于知识分子宗教改革”……享受到了文艺复兴所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟提高了一步。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

 结合史料一和所学知识,指出宗教改革中人文主义的诉求,并从人文主义传播的角度,分析宗教改革与文艺复兴的关系。

 史料一中主张虔诚信仰和阅读《圣经》,认为宗教改革进一步传播了人文主义思想。

 诉求:批判神权统治

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