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高中历史编辑
(岳麓版)2021新高考历史复习模块3第13单元近现代中国的先进思想第29讲20世纪以来中国重大思想理论成果学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1354 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/18 9:32:34
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、三民主义

1.背景:面对鸦片战争之后亡国灭种的危局,许多志士仁人提出的各种变法救国主张均告失败。

2.思想渊源

(1)西方资产阶级政治理论。

(2)中国传统大同思想。

(3)信奉进化论与欣赏美国亨利·乔治的单税社会主义思想。

3.提出:190511月,孙中山为《民报》撰写发刊词,首次提出三民主义。

4.内容

(1)民族主义:反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治。

(2)民权主义:推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国,国民一律平等。

(3)民生主义:重新分配社会财富,实行平均地权

区分维新派、改良派、革命派政治主张的内涵

三者都属于资产阶级的政治派别但具体的主张并不同。

(1)维新派、改良派都要求保留清王朝实行君主立宪制而革命派则要求推翻清王朝建立资产阶级的民主共和制度。

(2)维新派、改良派反对用革命的手段和方式革命派则坚持用武装起义的手段。

5.意义

(1)集中代表资产阶级的政治、经济利益。

(2)反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望。

(3)推动了资产阶级民主革命的发展。

对三民主义的评价

它希望解决的课题是中国的近代化即发展资本主义经济使中国由贫弱至富强;同时还包含着关怀劳动人民生活福利的内容以及对资本主义社会经济溃疡的批判和由此产生的“对社会主义的同情”。

——金冲及《辛亥革命研究》

二、从旧三民主义到新三民主义

1.背景

(1)北洋军阀的黑暗统治以及反袁、护国、护法斗争的相继失败,使孙中山萌发了重新革命的念头。

(2)俄国十月革命和五四爱国运动的影响。

(3)共产国际和中国共产党的帮助。

2.提出:19241月,中国国民党第一次全国代表大会上孙中山重新解释了三民主义。

3.内容

(1)民族主义:对外反对帝国主义,谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等,对内反对民族压迫,中国境内各民族一律平等,强调各民族的平等和自决。

(2)民权主义:授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。

(3)民生主义:平均地权,节制资本,实行耕者有其田,改善农民和工人的生活状况。

4.核心:联俄、联共、扶助农工的三大政策是孙中山新三民主义的核心。

5.评价

(1)是三民主义在新的历史条件下的继续与发展,是指导新时期国民革命的思想理论体系。

(2)具有鲜明的反帝、反封建的革命性,是国民革命的政治基础。

[素养提升·融会贯通]

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