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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中专题2微生物的培养与应用课题3分解纤维素的微生物的分离同步检测选修1(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1324 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/6/17 14:58:11
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,在纤维素酶的作用下,纤维素可以水解成葡萄糖。(√)

2.纤维素分解菌能利用纤维素的根本原因是它们能产生纤维素酶。(√)

3.纤维素可为微生物提供碳源和能源。(√)

4.葡萄糖苷酶能将纤维素分解为葡萄糖。(×)

5.刚果红可以与纤维素形成透明复合物,所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。(×)

6.分离纤维素分解菌的实验中,应从富含纤维素的环境中取土样。(√)

7.刚果红染色法只能在培养微生物的时候加入刚果红。(×)

8.鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基是固体培养基。(√)

9.在刚果红培养基上有透明圈的菌落一定是纤维素分解菌。(×)

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