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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第一章分子动理论第一节物体是由大量分子组成的学案粤教版选修3-3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1047 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/7/24 15:14:44
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 第一节 物体是由大量分子组成的

 1.知道物体是由大量分子组成的. 2.知道分子的球形模型,知道分子直径的数量级,初步认识到微观世界是可以认知的. 3.知道阿伏加德罗常数的物理意义、数值和单位.

一、分子的大小

1.分子:构成物质并保持物质化学性质的___________最小微粒.

2.分子直径的数量级:一般来说除有机物质的大分子外,分子直径的数量级为______1010 m.

二、阿伏加德罗常数

1.定义:1 mol物质所含有的粒子数为阿伏加德罗常数,用符号NA表示.NA___________6.02×1023 mol1

2.阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁

(1)已知物质的摩尔质量M,可求出分子质量m0(Vm为摩尔体积,ρ为物质的密度),分子质量的数量

级为10271026 kg.

(2)已知物质的量(摩尔数)n,可求出物体所含分子的数目NN___________nNA

(3)已知物质的摩尔体积Vm,可求出分子的体积V0V0___________

(1)1 mol的固态物质(如铁)1 mol的气态物质(如氧气)所含分子数不同.(  )

(2)所有分子的直径都相同.(  )

提示:(1)× (2)×

 如何认识物体是由大量分子组成的

1.分子的认识:分子是具有各种物质的化学性质的最小粒子.实际上,构成物质的单元是多种多样的,或是原子(如金属)或是离子(如盐类)或是分子(如有机物),在热学中,由于这些微粒做热运动时遵循相同的规律,所以统称为分子.

2.对物体是由大量分子组成的理解

(1)分子数之多

1 mol任何物质中所含有的分子数都为6.02×1023,可见物体内含有大量的分子.

(2)分子之小

①从分子几何尺寸来说,多数分子尺寸的数量级为1010 m.

②从分子的体积的数量级来说,多数分子的体积的数量级为1029 m3.

③从一个分子的质量的多少来体会大量的含义:一般一个分子质量的数量级为1026 kg.

3.分子的两种模型:对于固体和液体,分子间距离比较小,可以认为分子是一个个紧挨着的球体模型,设分子体积为V,则分子直径:d.对于气体,分子间距离比较大,处理方法是建立立方体模型,从而可计算出两气体分子之间的平均间距d.

 已知氧气分子的质量m5.3×1026 kg,标准状况下氧气的密度ρ1.43 kg/m3,阿伏加德罗常数NA6.02×1023 mol1,求:

(1)氧气的摩尔质量;

(2)标准状况下氧气分子间的平均距离;(保留两位有效数字)

(3)标准状况下1 cm3的氧气中含有的氧分子数.

[解析] (1)氧气的摩尔质量为MNA·m6.02×1023×5.3×1026 kg/mol3.2×102 kg/mol.

(2)标准状况下氧气的摩尔体积V,所以每个氧分子所占空间V0.而每个氧分子占有的体积可以看成是棱长为a的立方体,即V0a3,则a3a m3.3×109 m.

(3)1 cm3氧气的质量mρV1.43×1×106 kg1.43×106 kg,则1 cm3氧气中含有的氧分子个数n 个=2.7×1019个.

[答案] (1)3.2×102 kg/mol (2)3.3×109 m

(3)2.7×1019

气体分子不是一个个紧密排列的,它们分子间的距离很大,所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间,此时每个分子占有的体积视为棱长为a的立方体,所以体积为a3,而不能再把它视为球体模型,用πR3来求体积.

 把冰分子看成球体,不计冰分子间空隙,则由冰的密度ρ9×102 kg/m3可估算冰分子直径的数量级是(  )

A108 m                B1010 m

C1012 m                       D1014 m

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