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高中生物编辑
(新人教版)2021高三一轮复习第10单元现代生物科技专题第36讲细胞工程学案选修3(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1624 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/9/23 15:53:40
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资源简介

1.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述不正确的是(  )

A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性

B.过程需控制好培养基中植物激素的比例

C.经过程后细胞的形态和结构发生了变化

D.过程需使用液体培养基,有利于细胞增殖

答案 A

解析 该过程是为了得到细胞群及细胞产物,没有体现细胞的全能性,A错误;过程为脱分化,在培养基中应加入适量的生长素和细胞分裂素,B正确;愈伤组织是无定形的薄壁细胞,所以经过程细胞的形态和结构发生了明显变化,C正确;过程是细胞大量增殖的过程,需要液体培养基,D正确。

2(2019·全国卷)培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。

回答下列问题。

(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有________

(2)步骤切取的组织块中要带有形成层,原因是______________________

(3)从步骤到步骤需要更换新的培养基,其原因是______________________________________________________________。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的________过程,最终可形成试管苗。

(4)步骤要进行照光培养,其作用是________________________________________________________________________

(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的________,这种繁殖方式属于________繁殖。

答案 (1)全能性(或答:形成完整植株所需的全部基因)

(2)形成层容易诱导形成愈伤组织

(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同 分化(或答:再分化)

(4)诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用

(5)遗传特性 无性

解析 (1)植物细胞具有全能性,故用分化的植物细胞可以培养成完整的植株。

(2)形成层细胞分化程度低、全能性高,易培养成功,所以要选取含有形成层的组织进行组织培养。

(3)培养愈伤组织过程中,需要一定的营养和激素诱导等,步骤为脱分化过程,步骤为再分化过程,两者在培养过程中需要的生长素和细胞分裂素的比例不同,所以,从步骤到步骤需要更换新的培养基。在培养基上愈伤组织通过细胞的分化(再分化)过程,最终可形成试管苗。

(4)试管苗需要照光培养,以便诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用,培养成正常的植株。

(5)通过组织培养获得的植株是在离体植物器官、组织、细胞等的基础上获得的,其理论基础是植物细胞具有全能性,一般可以保持优良品种的遗传特性。植物组织培养技术没有经过两性生殖细胞的融合,属于无性繁殖。

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