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高中化学编辑
全国通用2021高考化学一轮复习物质结构与性质第3节晶体结构与性质学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2243 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2020/9/26 10:59:50
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.晶体与非晶体

 

晶体

非晶体

结构特征

组成微粒周期性有序排列

组成微粒无序排列

性质特征

自范性

熔点

固定

不固定

异同表现

各向异性

各向同性

实例

冰、NaClFe

玻璃、石蜡

二者区别方法

间接方法

看是否有固定的熔点

科学方法

对固体进行射线衍射实验

2获得晶体的三条途径

(1)熔融态物质凝固。

(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)

(3)溶质从溶液中析出。

3晶胞

(1)概念

描述晶体结构的基本单元

(2)晶体中晶胞的排列——无隙并置

①无隙

相邻晶胞之间没有任何间隙

②并置

所有晶胞平行排列、取向相同。

③形状

一般而言晶胞都是平行六面体。

 

(1)具有规则几何外形的固体不一定是晶体,如玻璃。

(2)晶体与非晶体的本质区别:是否有自范性。

(3)习惯上晶胞是从晶体中截取出来具有代表性的平行六面体,但不一定是最小的平行六面体

1.判断正误,正确的画,错误的画“×”,错误的指明错因。

(1)具有规则几何外形的固体一定是晶体。(×)

错因:非晶体也可能具有规则的外形,如玻璃有规则的几何外形,所以具有规则外形的固体不一定是晶体。

(2)冰和碘晶体中相互作用力完全相同。(×)

错因:冰中除存在分子间作用力还存在氢键。

(3)区分晶体和非晶体最可靠的方法是测定其有无固定熔、沸点。(×)

错因:区分晶体与非晶体最可靠的方法是对固体进行X-射线衍射实验。

(4)固体SiO2一定是晶体。(×)

错因:无定型的SiO2并不是晶体。

(5)立方晶胞中,顶点上的原子被4个晶胞共用。(×)

错因:立方晶胞中,顶点上的原子被8个晶胞共用。

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