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高中生物编辑
(新人教版)2020-2021学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用第1节第1课时酶的作用和本质课堂达标必修1(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小922 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/20 13:37:35
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资源简介

1.酶的发现经过了许多科学家的研究,以下科学家及其成果不对应的是( C )

A.斯帕兰札尼发现胃存在化学性消化

B.毕希纳发现促使酒精发酵的是酵母菌中的某种物质,而不是细胞本身

C.李比希认为酒精发酵是酵母菌代谢活动的结果

D.萨姆纳提取脲酶结晶

解析:李比希认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母菌细胞死亡并裂解后才能发挥作用,C项错误。

2.对盛有过氧化氢的试管加热或加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关的叙述正确的是( B )

A.二者的基本原理是相同的

B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量

C.两者都可以降低过氧化氢分子的活化能

D.酶和Fe3的作用原理是不同的

解析:加热主要是使过氧化氢分子的能量提高,达到活化能,使反应进行;催化剂是降低过氧化氢分子的活化能,使分子原来具有的能量达到活化能,从而能够发生反应,二者的基本原理是不同的;酶和Fe3都是催化剂,它们的作用原理是相同的,只是效率不同。

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