(1)识记:武装起义;土地革命;根据地建设;第五次“反围剿”的失败;遵义会议;红军长征。
(2)理解:通过对1927年和1935年中国革命形势学习,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法,分析研究国情,做出科学判断的能力,同时进一步提高学生对理论和实践辩证关系的认识能力。
(3)运用:了解土地革命、根据地建设以及红军长征等有关事实,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,养成积极探索解决问题的方法和独立思考的学习习惯。
重点:土地革命;红军长征
难点:“工农武装割据”思想;遵义会议
课前自主学习