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高中生物编辑
山东省高密二中高中生物教学案:7 现代生物进化理论(新人教版必修2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小153 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/1/9 16:42:12
    下载统计今日0 总计40
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资源简介
教学目标. 1.说明现代生物进化理论的主要内容。
2.概述生物进化理论与生物多样性的形成。
教学重点和难点:1.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。
2.运用生物进化观点解释一些生物现象。
自主学习与要点讲解
一、拉马克的进化学说
拉马克:法国博物学家 第一个提出比较完整的进化学说
1.观点:地球上所有的生物都不是神创造的;是由更古老的生物由低等到高等逐渐进化来的;各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传
2.拉马克进化学说的进步性:反对神创论物种不变论
                局限性:几乎否认物种的真实存在,认为生物只存在连续变异的个体
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