一、导入新课：
【教师引入课程】为了减小输电线上电能的耗损，人们尽量把输电线做得粗一点，这是因为导体的电阻与导体的长度、横截面积有关。
那么，它们之间的定量关系是怎样的呢？
二、讲授新课：
1、电阻
【教师引导】回顾初中学过的欧姆定律的内容。选取一个导体，研究导体两端的电压随导体中的电流的变化情况。观察导体A、B的U-I图像。
【教师补充】从图中可以看出，同一个金属导体的U-I图像是一条过原点的直线。同一个导体，不管电流、电压如何变化，电压跟电流之比都是一个常量，这个结论可以写成。R是一个只跟导体本身性质有关而与通过的电流无关的物理量。图中不同导体U-I图像的倾斜程度不同，表明不同导体的R值不同。
【小结】电阻是反映导体对电流的阻碍作用的物理量，是导体两端的电压与导体中电流的比值。
2、影响导体电阻的因素
【教师提问】导体的电阻到底与导体的哪些因素有关？通过实验来研究导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料之间的关系。
【实验】研究导体电阻与长度、横截面积及材料的定量关系
【实验探究】（1）电阻丝横截面积、长度和电阻的测量
a．横截面积的测量：把电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上，用刻度尺测出多匝的宽度，然后除以圈数，得到电阻丝的直径，进而计算出电阻丝的横截面积。
b．长度的测量：把电阻丝拉直，用刻度尺量出它的长度。
c．电阻的测量：连接适当电路，用电压表测量电阻丝两端的电压，用电流表测量通过电阻丝的电流I，由R＝计算得到R。
