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高中语文编辑
统考版2021高考语文二轮复习专题组合练5实用类文本阅读 名句默写 诗歌鉴赏
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小926 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/3 17:45:49
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

一、实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成13题。

材料一 CRISPR­Cas9被称为本世纪最大的生物技术发现之一。这一基因编辑工具革新了实验室的生物技术,有助于疾病研究和加速药物研发进程。该技术还显著影响了基于微生物的工业生产和粮食作物开发。但是真正让它一举成名的却是将其应用于人类基因组的编辑。2016年,来自四川大学的中国科学家首次利用CRISPR基因编辑技术,针对晚期非小细胞肺癌患者开展了人体临床试验,标志着CRISPR­Cas9技术从此开启了人类基因编辑的新纪元。

CRISPR这一叫法是90年代由西班牙科学家Francis Mojica首次提出的,他通过深入研究首先发现,细菌和古生菌DNA中一连串作为原始免疫系统基础的重复序列,能够帮助细菌记录病毒入侵者的DNACas9是一种蛋白质,可以识别在CRISPR中存储的特殊序列,并通过序列匹配剪切所有的DNA

虽然CRISPR­Cas990年代就被发现,但直到2012年,来自加州大学伯克利分校的两位科学家詹妮弗·杜德纳和艾曼妞·卡朋特才发表了相关研究成果,这篇文章介绍了当CRISPR­Cas9这一体系从细菌中取出,再引入那些组成更复杂动植物的真核细胞时发生了什么。在真核生物中,当你剪切DNA时,你会激活一种修复机制,从而开启了重写DNA的可能

(摘编自《基因编辑技术CRISPR­Cas9

如何改变世界的?》,新浪医药201835)

材料二 早在二十世纪二十年代,酸奶公司Danisco就开创了CRISPR的早期应用,当时科学家们使用早期版本的CRISPR来对抗牛奶和酸奶中的主要细菌,该细菌总是被病毒感染。那时候,CRISPR技术仍

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