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高中生物编辑
高考生物答题技巧系列之五:遗传学实验设计与探究类试题的答题技巧
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小141 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2012/1/12 16:56:56
    下载统计今日0 总计168
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资源简介
假设演绎法是现代科学研究中常用的一种方法,遗传类实验设计及探究题常涉及这种方法。高考命题中有关遗传学实验的考查常集中于此。命题角度有:①验证某个个体是否为纯合体;②验证某个性状是否为显性性状;③验证基因的显隐性;④验证某种基因位于何种染色体上;⑤培育特定基因型的个体的方法设计与验证;⑥相关遗传理论的验证,如验证基因分离定律的方法等。可以预见,确定亲本是哪些非等位基因控制的基因互作题,确定某对基因位于X染色体上、常染色体上、X和Y染色体上等综合题将成为高考的压轴题。                         
二、应对策略
对于遗传类实验设计及探究题,主要的解题方法是假设演绎法。即从假定的后代的表现型等是否出现,推测所假设的遗传方式是否成立,由果推因。解此类题时,需要设计自交或杂交实验,建立因和果的一一对应关系后,才能由果推因。具体方法如下:                                                       
    (1)确定是否是自由组合的方法:只有后代的基因型(表现型)种类和比例都符合自由组合定律应出现的比例时,才能认为是自由组合。                         
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