用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
【新人教版】2020-2021学年高中历史选修3第6单元和平与发展课时分层作业29世界人民的反战和平运动(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1356 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/2/19 10:03:01
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.第二次世界大战后,鉴于核武器毁灭性的破坏力,要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是(  )
A.《人类的危机》            B.“斯德哥尔摩宣言”
C.《罗素—爱因斯坦宣言》       D.《国际和平年宣言》
B [要求“无条件禁止原子武器”是1950年3月“斯德哥尔摩宣言”的内容。]
2.硝烟散尽,反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下,1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会(  )
A.提出了和平共处五项原则
B.发表了《罗素—爱因斯坦宣言》
C.决定成立世界和平理事会
D.确立了和平与发展的时代主题

C [和平共处五项原则是在1953年周恩来接见印度代表团时提出的与题干时间不符A项错误;195579英国著名哲学家罗素在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的《罗素—爱因斯坦宣言》时间不符B项错误;1950年召开的第

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册