课程标准
核心素养目标
以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景
1.运用不同类型的专题地图，说明区域发展战略的地理背景。(综合思维)
2.通过对区域发展战略的分析，理解党和国家提出的新的发展理念，形成人地协调观。(人地协调观)
3.通过对某区域优势条件和限制性因素的分析，认识区域发展战略的必要性。(区域认知)
4.能够调查、查阅、收集、分析某区域的相关背景资料。(地理实践力)
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