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高中物理编辑
2020-2021学年高考一轮复习专题04相互作用2知识点讲解(解析版 物理).doc
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2332 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/3/1 16:23:54
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
什么是整体法隔离法:
引入的背景:当所给题目中出现了多体问题,这时在关于研究对象的选取方面就需要因题而定。准确的选择研究对是解决此类题型的关键。
整体法的适用范围:当问题只涉及研究系统的而不涉及内部某些物体的受力和运动时,一般可采用整体法。
隔离法的适用范围:为了弄清系统内部的几个物体之间的相互关系时,一般可用隔离法。
典例(考查整体法的应用)
   如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30o,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为
【答案】D
【解析】根据题意A、C两根弹簧劲度系数相同,所以弹力大小之比就等于其伸长量之比,选择两个小球整体受力分析,假设每个小球的质量为m,整体受到水平向右的弹簧弹力TC,斜向左上方的弹力TA,弹簧B的作用力属于ab整体的内力不用考虑:
结合矢量三角形法可得: 故本题的正确选项为D
反思:如果两小球之间的弹簧与竖直方向的夹角是60°,本题中能否计算出弹簧BC 的伸长量之比或弹簧 AB 的伸长量之比?提示:对下边的小球受力分析,如图丙所示:结合矢量三角形法可得:                              故;
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