一 给定材料式仿写
给材料仿写，题目除了给出例句，还会给出考生答题所需要的语言材料，要求考生利用所给材料，完成对示例的仿写，一定程度上降低了仿写的难度。审题时，考生必须认真分析例句的句式特点和思想内涵，弄清所给材料之间的组合关系；要严格按照例句的句式组织材料，使所写句子与例句形、神高度统一。
给定材料式仿写“三步骤”
第一步：分析示例特点
以2018年全国卷Ⅱ为例，示例是由两个四字短语，一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。
第二步：找出材料之间的内在关系
以2018年全国卷Ⅱ为例，材料第一行提供了三个词语，可归纳为三类精神；奋斗精神、团结精神和梦想精神。二三行提供的短语都是具体的做法，需要做好分类，确保做法和精神相对应。根据词句意思，奋斗精神→从材料中可筛选出“垦田拓海”“抗灾治水”“脱贫困奔小康”；“团结精神”→从材料中可筛选出“同舟共济”“守望相助”“御外侮卫家国”；“梦想精神”→从材料中可筛选出“开天辟地”“逐日奔月”“建强国谋复兴”。
