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高中物理编辑
【教科版】2020-2021学年高中第一章电磁感应4楞次定律学案选修3-2(物理)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1550 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/9 14:58:08
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、右手定则
1.内容:将右手手掌伸平,使大拇指与其余并拢的四指垂直,并与手掌在同一平面内,让磁感线从手心穿入,大拇指指向导体运动方向,这时四指的指向就是感应电流的方向,也就是感应电动势的方向.
2.适用范围:适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况.
二、楞次定律
1.实验探究
将螺线管与电流计组成闭合导体回路,分别将条形磁铁的N极、S极插入,抽出线圈,如图所示,记录感应电流方向如下.
2.实验记录
图号
磁场方向
感应电流方向(俯视)
感应电流的磁场方向
归纳总结
向下
逆时针
向上
感应电流的磁场阻碍原磁通量的增加
向上
顺时针
向下
向下
顺时针
向下
感应电流的
磁场阻碍原磁
通量的减少
向上
逆时针
向上
3.实验结论:当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方向相反;当穿过线圈的磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场的方向相同
4.楞次定律的内容
感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化
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