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高中物理编辑
【鲁科版】(新教材)2021-2022学年高中第3章相互作用3.1滑动摩擦力及其影响因素课堂检测必修第一册(解析版 物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小942 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/9/7 16:25:56
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出,如图所示,则在匀速拖出的过程中    (  )
A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,摩擦力逐渐减小
B.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,拉力逐渐减小
C.平台对材料的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小
D.材料与平台之间的动摩擦因数不变,支持力也不变,因而工人拉力也不变
【解析】选D。匀速拉动的过程只能持续到重心离开台面的瞬间,材料的重心在台面上,故材料对台面的压力不变,故材料受到的支持力不变,故C错误;而在拉动过程中动摩擦因数不变,由F=μFN可知摩擦力是不变的,因为材料做匀速直线运动,摩擦力不变,所以工人的拉力是不变的,故A、B错误,D正确。
2.如图所示,一平板小车在外力作用下由静止向右滑行一段距离x,同时车上的物体A相对车向左滑行L,此过程中物体A受到的摩擦力方向如何,该摩擦力是动力还是阻力 (  )
A.水平向左,阻力             B.水平向左,动力
C.水平向右,阻力                    D.水平向右,动力
【解析】选D。由于物体相对小车向左滑动,那么受到小车向右的滑动摩擦力的作用,但相对地面是向右运动的,即滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同,所以是动力,则D对,A、B、C错误。
3.关于动摩擦因数,下列说法正确的是   (  )
A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大
B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大
C.两物体间的动摩擦因数与摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比
D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与摩擦力和正压力无关
【解析】选D。两接触面间压力越大,动摩擦因数不变,故A错误;两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数仍不变,故B错误;动摩擦因数与其他因素无关,只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关,所以D正确,C错误。
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