【中图版】2021-2022学年高中地理必修1第三章地理环境的整体性和区域差异第二节地理环境的整体性和地域分异教案3

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资源简介

授课题目

中图版地理必修1 3.2 地理环境的整体性与地域分异规律（2）

课程标准

运用地图分析地理环境的地域分异规律

三维目标

知识与技能：

1.能够结合世界陆地自然带分布图，分别阐明地域分异规律中从赤道向两极和从沿海到内陆的地域分异规律。

2.结合喜马拉雅山的垂直带谱图阐明山地垂直地域分异规律。

过程与方法：

1.通过结合地图以及旅游路线选择的探究活动，归纳地域分异规律中纬度地带性和经度地带性规律；

2.通过阅读喜马拉雅山景观图以及其垂直地域分异图，归纳垂直地域分异规律。

3.通过小组合作探究读图分析非地带性现象的成因。

情感态度与价值观：

1.能感悟生活中的地理知识无处不在，让学生了解自然界的差异性是绝对的，在对地理环境的利用中要因地制宜。

2.激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。