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高中生物编辑
【通用版】2022届高考一轮复习专题二十三传统发酵技术与微的应用训练2(生物 含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1156 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/12/16 9:17:07
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
考点1  传统发酵技术的应用
1.[2020山东潍坊、临沂模拟]下列评价果酒或果醋制作是否成功的方法,不合理的是 (  )
A.通过观察相关微生物的数量变化进行鉴定
B.通过向果酒发酵液样液中加入酸性重铬酸钾试剂进行鉴定
C.通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定
D.通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定
2.[2020浙江金华十校联考改编]蓝莓富含花青素,对人体有增强视力、消除眼睛疲劳、消脂减肥、解酒护肝等功效。利用蓝莓可生产蓝莓果汁、蓝莓酒、蓝莓醋、蓝莓果酱等。下列叙述正确的是    (  )
A.蓝莓酒发酵过程中应严格控制无菌条件,并定时通入无菌空气
B.在制作蓝莓醋时,高压蒸汽灭菌后的果酒需冷却后才能接种醋杆菌
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