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高中语文编辑
黑龙江省哈三中2012届高三上学期期末考试(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小119 K
    上传用户wenshanzhongxu
  • 更新时间2012/2/7 19:55:25
    下载统计今日0 总计42
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资源简介
1.下列有关“刚性之美”的理解,不符合原文意思的一项是(   )(3分)
A.蒙古族所崇尚的刚性之美,外在形式突出地表现出狞厉、朴野、原力、劲健等特点。
B.蒙古族阳刚之美中的狞厉之美,重视内容,看轻形式,在其史诗的典型描写中有体现。
C.刚性之美的审美范畴多与蒙古族史诗等口传文化相联系,深受蒙古族历史背景的影响。
D.蒙古族由萨满原始宗教所突显的原始初民的审美范畴与汉民族的阳刚审美范畴不同。
2.下列表述符合原文意思的一项是(   )(3分)
A.蒙古史诗崇尚古朴尚“白”遗风、依恋自然风光游牧方式,这种独特的民族心理结构从审美主体方面深刻的影响了蒙古文学的形式和内容。
B.蒙古族对于女性的健硕之美的颂扬,对马的劲健的形体的欣赏,最恰切地表达了游牧民族“外柔内刚”的审美要求。
C.蒙古族的安代舞、东北的秧歌舞,形象地揭示出蒙古族审美价值的民间原生态来源,体现了蒙古族崇拜原始力量的观念在日常生活中的留存。
D.相比而言,只要我们更注重刚性生命精神的野性、朴拙、迷狂,就能更深刻地体会到刚性美学的深层意义。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(   )(3分)
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