课标呈现·素养导读
课程标准
运用示意图，说明大气受热过程并解释相关现象。
核心素养
1.通过动画视频、相关图文资料等，分析大气的受热过程，并能够运用相关原理解释某些地理现象，培养学生综合思维的学科核心素养。
2.通过在室外对不同天气的观察，了解不同天气中大气受热状况的差异，提高学生地理实践力的学科核心素养。
3.应用大气受热状况的原理，指导人们的生产与生活，培养学生人地协调观的学科核心素养。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册
