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高中语文编辑
山东省2022届高三学业水平等级考试模拟试题(语文 无答案)
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  • 资源类别试卷
    资源子类学业考试
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小962 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/5/24 19:44:26
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资源简介

一、现代文阅读(35)

()现代文阅读(本题共5小题,19)

阅读下面的文字,完成15题。

材料一:诗的表达,就是一种修辞技巧;诗意,就是诗的内容和意境。诗,说到底,就是以修辞手段建构的诗意。

中国古典诗歌有自己独到的诗意呈现方式,那就是对情境的强调。以情造境是古代最常见的修辞手法,所谓寓情于景,学者朱良志说王维的诗歌短短几句,看似内容单调,实则是以情造出了一个,比如人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中,独自构成了一个个清静自足但内里蕴含生意的世界,是一个个完整又鲜活的

触景生情,借景抒情,更是非常普遍的诗歌技巧。,可以理解为古代常说的,也可理解为现代诗学中的现场感,即具体场景。杜甫《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。情耶景耶,难以细分,情景皆哀,浓郁而深沉。明末清初思想家王夫之说:情景名为二,而是不可离,神于诗者,妙合无垠,巧者则有情中景,景中情。也就是王国维说的一切景语皆情语

现代诗对情的理解,与古典诗歌有所不同,除了情感,还有情绪、情形、情况。现代诗里的情绪有时是故意渲染、夸大和铺张的,铺张到甚至铺天盖地。情绪不同于情感,情绪更加个人化,是对当下现时的行为过程的具体体验。现代诗多侧重写情绪,写个体情绪的即时发散、渗透和蔓延,因此修辞也呈现出个人独特性。比如,同是写现代人的孤寂之静,葡萄牙诗人费尔南多·佩所阿的写法是世界上所有人迹罕

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