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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2021-2022学年高中语文必修上册第四单元家乡文化生活学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1487 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/6/14 20:44:01
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资源简介

4.掌握访谈的方法

“访谈访的结合,“访有调查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。访谈是访谈员根据调查的需要,以口头形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。

(1)访谈的一般流程

确定访谈的目的、功能以及理由;确定访谈的时间及进度;选择有代表性的访谈对象,确定访谈形式,设计问题。例如记录家乡人物,可以从家乡几代人、同学和朋友中,选择相应的代表性人物,确定访谈对象。在开始访谈前,做好充分的准备,例如了解访谈对象的情况,制订访谈问题表,准备录音或摄像器材,等等。

(2)访谈问题的设计

问题设计要紧扣访谈目的,清晰具体,简单明白,易于回答;这些问题要具体明确,层层深入,有利于现象的梳理与挖掘;提问的方式、用词的选择、问题的范围要适合被访者的知识水平和习惯;如有可能,也可以事先发给访谈对象访问提纲,让访谈对象提前做好准备。

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