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高中生物编辑
【苏教版】(新教材)2021-2022年高中生物选择性必修1第一章人体稳态维持的生理基础第1节素能提升课兴奋传导和传递学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1171 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/18 8:09:23
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资源简介
一、电位测量与电流计指针偏转问题
[核心精要]
解答有关神经纤维上电位差变化曲线的试题,应从以下两点入手:
(1)看电极与细胞质膜的位置关系,确定曲线的起点
①若两电极分别位于细胞质膜两侧,则电位差不为0,曲线起于纵轴的正半轴或负半轴(如图1所示);
②若两电极位于细胞质膜同侧(都在内侧或都在外侧),则电位差为0,曲线起于横轴(如图2、3所示)。
(2)根据刺激位置分析曲线波动次数,图4中:
①如果单独刺激a点、b点或d点,两个电流计均可以测到两次电位波动;   
②如果刺激c点(c点位于电流计甲两电极的中点),电流计甲测不到电位波动,电流计乙测到两次电位波动;
③如果刺激e点,电流计甲测不到电位波动,电流计乙测到一次电位波动。
图1    图2    图3
图4
[对点训练]
1.(2021·四川绵阳南山中学高二上期中)将电流计的两个电极分别放置在神经纤维外的a、c两点,c点所在部位的膜已损伤,其余部位均正常。下图为刺激前后的膜电位变化,以下说法正确的是   (  )
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